La fundamentación
teórica determina la perspectiva de análisis, la revisión del problema que se
asume en la investigación.
Es
el resultado de la selección de aquellos aspectos más relacionados del cuerpo
teórico epistemológico que se asume, referidos al tema específico elegido para
su estudio.
En el marco teórico
de investigación se debe presentar:
- La definición del paradigma teórico
epistemológico que orienta el sentido y las líneas de acción de la investigación.
- Aquellos enfoques teóricos derivados
del paradigma que ha sido definido, vinculados con algunas dimensiones de
análisis del problema.
- Referir en la medida de lo posible
otras investigaciones que se han realizado, inherentes al problema en estudio.
- Los antecedentes de la investigación.
(Algunos la incluyen en este segmento, otros no)
El marco teórico
contiene la ubicación contextual del problema en una determinada situación
histórico social, sus relaciones con otros ya conseguidos; pero además, las
definiciones de nuevos conceptos, reformulaciones de otros, clasificaciones,
tipologías por usar.
- Consideraciones generales.
- Esquema tentativo del marco teórico
que incluya una breve explicación de los contenidos del marco teórico y
comentarios acerca de su
fundamentación bibliográfica.
Marco
teórico y las hipótesis
Marco teórico
Síntesis
del contexto general (local, nacional y mundial) en el cual se ubica el tema de
la propuesta, estado
actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vacío que se quiere
llenar con el proyecto; porqué y cómo la investigación propuesta, a diferencia
de investigaciones previas, contribuirá, con probabilidades de éxito,
a la solución o comprensión del problema planteado.
Las funciones
principales del marco teórico son las siguientes:
- Orienta sobre el conocimiento del
tipo de investigación.
- Amplia el horizonte de estudio, pues
da opciones de puntos de vista.
- Conduce al establecimiento de
hipótesis.
- Inspira líneas de investigación.
- Prevé la manera de interpretar los datos
provenientes de la investigación.
Las funciones
de las teorías
- La función
más importante de la teoría es explicar por qué, cómo, quién, cuándo,
quién, dónde ocurre un fenómeno.
- Explica diferentes manifestaciones
del fenómeno.
- Describe como se origina, evoluciona
y afecta el fenómeno.
- Sistematiza el conocimiento aislado y
difuso.
- Hace predicciones acerca del futuro
del problema.
- Explica las relaciones
con diferentes variables.
¿Cómo se evalúa una teoría?
Todas las
teorías aportan conocimiento. He aquí los criterios más comunes para evaluarla:
- Capacidad de descripción.
- Consistencia lógica.
- Perspectiva.
- Generadora de nuevas interrogantes.
- Parsimonia –sencillez.
El marco teórico
persigue:
Fijar la
investigación dentro de un conjunto de conocimientos, que nos permita orientar
nuestros pasos de forma adecuada a los términos que utilicemos.
Del
planteamiento de la investigación surgen, por lo tanto, sus objetivos internos y
externos, y la posibilidad de emprender la imprescindible delimitación del
campo de estudio.
1)
Ningún
hecho o fenómeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada
conceptualización.
2) Un problema no se plantea en el vacío, sino
que siempre parte de algunas ideas o informaciones previas, de algunos
referentes teóricos y conceptuales, por más que estos puedan no tener todavía
un carácter preciso y sistemático.
3) Porque, muchas veces, es sólo durante el
propio proceso de investigación que se refinan y hacen más rigurosos los
conceptos existentes, a medida en que se penetra en las características de los
objetos de estudio y se los va conociendo mejor.
4) Importancia del trabajo de investigación:
punto de partida una sólida perspectiva teórica, que haga explícitos los
conceptos y supuestos que dan origen a la investigación.
El marco
teórico propósito:
a.
Dar a la
investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones
que permitan abordar el problema. Es decir, se trata de integrar al problema
dentro de un ámbito donde éste cobre sentido, incorporando los conocimientos
previos referentes al mismo y ordenándolos de modo tal que resulten útiles en
nuestra tarea.
El marco teórico tiene por cometido:
b.
Situar a
nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos en lo posible sólidos y
confiables que permitan orientar nuestra búsqueda y nos ofrezcan una
conceptualización adecuada de los términos que utilizamos.
c.
Por esta
razón, el punto de partida para construir un marco de referencia lo constituye
nuestro conocimiento previo de los fenómenos que abordamos y las enseñanzas que
extraigamos del trabajo de revisión bibliográfica que obligatoriamente
tendremos que hacer. Es por ello que, en muchos proyectos de investigación, no
se presenta una sección aparte denominada marco teórico sino que se exponen sus
características dentro de lo
